Модуль 06 · Мелодія: лінії, які запам’ятовуютьсяУрок 6.2
Мелодія зустрічає гармонію: акордові звуки та напруги
Кожна нота мелодії або належить акорду під нею, або створює з ним напругу. Гачки живуть там, де ці два світи зустрічаються.
Ідея
Кожна нота мелодії це одне з двох:
- акордовий звук: 1, 3, 5 або 7 акорду, що звучить у цю мить. Акордові звуки стійкі, на них можна зупинятися.
- неакордовий звук: напруга, яка зазвичай розв’язується на сусідній ступінь в акордовий звук.
Поширені неакордові звуки:
| Вид | Що робить |
|---|---|
| Прохідний звук | Заповнює крок між двома акордовими звуками |
| Допоміжний звук | Відходить від акордового звуку на ступінь і одразу повертається |
| Затримання | Нота, залишена від попереднього акорду, що розв’язується вниз із запізненням |
| Аподжатура | Напруга на сильній долі, що розв’язується на сусідній ступінь. «Нота-опора» балад. |
| Передйом | Приходить на ноту наступного акорду заздалегідь |
Практичні закони:
- Довгі й акцентовані ноти ставте на акордові звуки. Терція і септима дають барву. Основний тон співати простувато, а квінта нейтральна.
- Між ними ставте неакордові звуки для руху. Мелодія із самих акордових звуків звучить як вправа на арпеджіо. Мелодія із самих напруг звучить фальшиво.
- Коли змінюється акорд, ваша нота змінює значення. Тримайте G над C, Am, F і G: це квінта, потім септима, потім нона, потім основний тон. Тримати одну ноту мелодії над акордами, що змінюються, це першокласний поп-прийом. Багато хітових приспівів сидять на одній-двох нотах, поки під ними рухається гармонія.
- Гачок живе на перетині: виразний ритм, сильні цілі на акордових звуках і одна несподівана напруга.
Зациклюйте цю послідовність і спробуйте кожен закон:
На інструменті
Знайте свої цілі. Для циклу вище:
| Акорд | C | Am | F | G |
|---|---|---|---|---|
| Основний тон | C | A | F | G |
| Терція | E | C | A | B |
| Квінта | G | E | C | D |
На гітарі найпростіше бачити акордові звуки, якщо тримати під пальцями тризвуки на трьох струнах із третього модуля й грати мелодії довкола них. На фортепіано тримайте акорд лівою рукою, а ноти мелодії добирайте правою: видно, які клавіші належать акорду.
Тест однієї ноти. Проспівайте або зіграйте G крізь усі чотири акорди. Потім E. Потім C. Кожна нота забарвлює послідовність інакше, і кожна «не погоджується» з іншим акордом. Ця м’яка незгода виразна, і вона розв’язується сама, коли акорд змінюється.
Розбір прикладу
Мелодія на два такти над C і Am, розібрана нота за нотою:
| Доля | Нота | Акорд | Роль |
|---|---|---|---|
| 1 | E | C | Акордовий звук (терція), довгий |
| 2 і | F | C | Прохідний звук |
| 3 | G | C | Акордовий звук (квінта) |
| 4 | A | C | Передйом основного тону наступного акорду |
| 1 | A | Am | Акордовий звук (основний тон) |
| 2 | B | Am | Допоміжний звук |
| 3 | C | Am | Акордовий звук (терція), довгий |
На сильних долях стоять E, G, A і C: усе акордові звуки, здебільшого терції. Рух між ними дають три неакордові звуки. Цей баланс, акордові звуки на сильних долях і напруги на слабких, є стандартом для мелодій, які легко співати.
Вправи
- Зациклюйте C – Am – F – G. Проспівайте або зіграйте мелодію лише з акордових звуків. Потім додайте по одному прохідному звуку на такт. Потім перепишіть так, щоб одна нота (спробуйте G) трималася крізь усі чотири акорди, і послухайте, як змінюється її барва.
- Візьміть найкращу послідовність із четвертого модуля. Напишіть дві мелодії: одну з терції першого акорду, другу з квінти. Занотуйте, яка відчувається сильнішою і чому.
- Гітара: імпровізуйте на цикл, цілячись у терцію кожного акорду на першу долю. Саме це означає «грати по гармонії». Урок 6.4 розвиває цю ідею.
- Візьміть уже написану мелодію. Обведіть кожну ноту на сильній долі й перевірте, чи це акордовий звук. Змініть одну, яка ним не є, і одну, яка є. Порівняйте.
Типові помилки
- Обирати ноти з гами, не дивлячись на акорд. Кожна нота до мажору «правильна» над C – Am – F – G, і половина з них звучатиме слабко на будь-якій конкретній долі.
- Розв’язувати кожну напругу негайно. Дайте аподжатурі спертися на цілу долю, перш ніж розв’язати. Затримка і є емоцією.
- Весь час співати основний тон. Якщо мелодія постійно приходить на основний тон кожного акорду, вона дублює басову лінію.