Голосоведення: як зробити послідовність дорогою на звук

Ідея

Голосоведення означає сприймати акордову послідовність як кілька мелодій, що рухаються паралельно: басову лінію, внутрішні ноти й верхню ноту. Чотири принципи охоплюють майже все.

1. Рухайте кожен голос якомога менше. Спільні для двох акордів ноти лишаються на місці. Решта рухається на сусідній ступінь.
2. Верхня нота ваших акордів це мелодія. Слухач чує її як мелодію. Керуйте нею.
3. Бас це друга мелодія. Обернення й акорди з басом через риску існують, щоб бас ішов, а не стрибав.
4. Розв’язуйте нестійкі ноти. Ввідний тон іде вгору в тоніку. Септима акорду йде на ступінь униз.

У цьому різниця між боєм по відкритих акордах C, G, Am і F, де бас і верхня нота стрибають навмання, і партією, що звучить аранжованою.

На інструменті

Фортепіано це спортзал голосоведення. Зіграйте I – vi – ii – V – I у до мажорі: основні тони в лівій руці, а в правій такі форми:

Акорд	Права рука	Що зрушилося
C	E G C
Am	E A C	G вгору до A
Dm	F A D	E вгору до F, C вгору до D
G	G B D	F вгору до G, A вгору до B
C	G C E	B вгору до C, D вгору до E

Жоден голос не рухається більше ніж на цілий тон.

Гітара. Візьміть тризвуки на трьох струнах з уроку 3.1. Зіграйте I – V – vi – IV у до мажорі на струнах 3-2-1 високо на грифі:

       C       G       Am      F
e|-----12------10------8-------8-----|
B|-----13------12------10------10----|
G|-----12------12------9-------10----|
верх:  E       D       C       C

Верхня нота спускається E, D, C і потім тримається. Ви написали гачок, не пишучи мелодії.

Розбір прикладу

Гармонізуємо мелодичну лінію згори вниз. Верхній голос C – B – A – G у до мажорі, по акорду на ноту. Для кожної ноти випишіть діатонічні акорди, що її містять, а потім обирайте.

Верхня нота	Акорди, що її містять	Варіант 1	Варіант 2
C	C, F, Am	C	Am
B	G, Em, Bdim	G	Em
A	F, Am, Dm	F	F
G	C, G, Em	C	C

Варіант 1 світлий і прямий: I – V – IV – I. Варіант 2 це та сама мелодія з темнішим початком: vi – iii – IV – I. Та сама верхня лінія, два різні настрої. Саме так аранжувальники перегармонізовують мелодію.

Вправи

1. Гармонізуйте низхідну лінію C – B – A – G, по акорду на ноту. Знайдіть третій варіант, якого немає в таблиці.
2. Візьміть свій найкращий цикл з уроку 4.3 і зробіть дві версії: (а) з басом через риску й поступовою басовою лінією, (б) маленькими тризвуками з керованою верхньою лінією. Запишіть обидві під барабанний луп.
3. Зіграйте I – IV – V – I у соль мажорі тризвуками на трьох струнах трьома способами: щоб верхня нота рухалася якомога менше, щоб вона піднімалася і щоб вона спускалася.
4. Послухайте пісню з партією фортепіано чи клавішних. Протягом одного куплета стежте лише за верхньою нотою акордів.

Типові помилки

• Пересувати кожен акорд в основному виді. Паралельні форми в основному виді це окреме звучання, іноді саме те, що треба, але це протилежність голосоведенню.
• Забувати про басиста. Якщо бас грає основний тон, поки ви граєте C/E, слухач чує звичайний C. Домовтеся, хто тримає басову ноту.